{"id":2038,"date":"2026-02-12T00:26:17","date_gmt":"2026-02-11T22:26:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hokido.de\/?page_id=2038"},"modified":"2026-02-12T00:26:18","modified_gmt":"2026-02-11T22:26:18","slug":"raumkonzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hokido.de\/?page_id=2038","title":{"rendered":"Raumkonzept"},"content":{"rendered":"\n

Die Piazza \u2013 Das Herzst\u00fcck unserer Reggio-inspirierten Kita<\/strong>

Im Sinne der Reggio-P\u00e4dagogik verstehen wir die Umgebung als aktiven Mitgestalter kindlicher Bildungsprozesse. Aus diesem Verst\u00e4ndnis heraus bildet die Piazza das zentrale Element unserer Einrichtung \u2013 ein lebendiger Marktplatz, ein Ort der Begegnung, des Austauschs und des gemeinsamen Lernens. Hier treffen sich Kinder aller Altersgruppen, beobachten einander, treten in Beziehung und gestalten ihre Umgebung aktiv mit.

Die Piazza ist kein statischer Raum, sondern entwickelt sich stetig weiter \u2013 im Dialog mit den Kindern. Unterschiedliche Spielbereiche entstehen aus ihren Interessen und Bed\u00fcrfnissen und k\u00f6nnen flexibel ver\u00e4ndert werden. So wird die Piazza zu einem Ort, an dem Individualit\u00e4t und Gemeinschaft gleicherma\u00dfen gelebt werden.

Bereits beim Betreten unserer Kita erleben Kinder und Eltern eine offene, warme Atmosph\u00e4re. Die Piazza begr\u00fc\u00dft alle mit Offenheit und l\u00e4dt zum Verweilen ein. Eine gem\u00fctliche Leseecke, bewusst etwas abseits vom Hauptgeschehen gestaltet, bietet den Kindern Raum f\u00fcr R\u00fcckzug, Ruhe und konzentriertes Lesen \u2013 in einer Atmosph\u00e4re der Geborgenheit und Entspannung.

Die Tischgruppen auf der Piazza erf\u00fcllen vielf\u00e4ltige Funktionen: Neben dem gemeinsamen Fr\u00fchst\u00fcck und Mittagessen dienen sie den Kindern auch als Ort f\u00fcr selbstbestimmte Aktivit\u00e4ten. Hier k\u00f6nnen sie beispielsweise in ihren Erinnerungsb\u00fcchern bl\u00e4ttern \u2013 wann immer sie den Wunsch dazu versp\u00fcren \u2013 ganz ohne auf eine erwachsene Begleitung angewiesen zu sein. Zus\u00e4tzlich stehen Spiele bereit, die allein oder mit anderen gespielt werden k\u00f6nnen.

Eine Wand mit wechselnden Vorlagen zu verschiedenen Alltagsthemen \u2013 etwa Mein Geburtstag, Mein Zuhause, Mein Haustier \u2013 l\u00e4dt Kinder und Eltern dazu ein, gemeinsam Erinnerungen zu gestalten. Die Vorlagen k\u00f6nnen mit nach Hause genommen, dort ausgef\u00fcllt und anschlie\u00dfend in die pers\u00f6nlichen Erinnerungsb\u00fccher eingeheftet werden. So entsteht ein lebendiges Dokumentationsmedium, das die Familien in den Bildungsprozess einbezieht und die Individualit\u00e4t jedes Kindes sichtbar macht.

Das Geschirr und Besteck sind in kindgerechten, daf\u00fcr vorgesehenen Schr\u00e4nken verstaut, sodass die Kinder sich eigenst\u00e4ndig Teller und Besteck holen k\u00f6nnen. Auf diese Weise f\u00f6rdern wir ihre Selbstst\u00e4ndigkeit und erm\u00f6glichen es ihnen, aktiv am Alltagsgeschehen mitzuwirken \u2013 ganz im Sinne der Reggio-P\u00e4dagogik, die die Eigenverantwortung und Mitbeteiligung der Kinder ernst nimmt.

Dar\u00fcber hinaus ist die Piazza auch ein Ort des kreativen Ausdrucks und kulturellen Erlebens. Ein Klavier l\u00e4dt die Kinder dazu ein, mit T\u00f6nen zu experimentieren, gemeinsam zu musizieren oder der Musik anderer zu lauschen. In kleinen Gruppen oder spontanen Runden kann so Musik als verbindendes Element erlebt werden. Ebenso bietet die Piazza Raum f\u00fcr Kamishibai-Erz\u00e4hlrunden \u2013 eine besondere Form der Bildgeschichten, bei der Kinder Geschichten visuell und sprachlich erfahren und in einen lebendigen Dialog eintreten k\u00f6nnen. Diese Momente f\u00f6rdern Sprache, Fantasie und Gemeinschaft gleicherma\u00dfen.

Ein weiterer wesentlicher Bestandteil der Piazza ist eine kleine Bewegungslandschaft, die sowohl f\u00fcr Kinder unter drei Jahren (U3) als auch \u00fcber drei Jahren (\u00dc3) gestaltet ist. Sie bietet Raum f\u00fcr vielf\u00e4ltige Bewegungserfahrungen \u2013 unabh\u00e4ngig von der Turnhalle \u2013 und erm\u00f6glicht es Kindern, ihrem nat\u00fcrlichen Bewegungsdrang nachzugehen, ohne dass Unruhe entsteht oder andere Kinder im Spiel gest\u00f6rt werden. Besonders in der kalten Jahreszeit schafft diese Bewegungszone einen wertvollen Ausgleich im Alltag.

Zur Bewegungslandschaft geh\u00f6ren auch Turnringe, die fest an der Decke befestigt sind. Sie stehen den Kindern bei Bedarf zur Verf\u00fcgung und werden flexibel eingesetzt \u2013 ganz nach den aktuellen Bed\u00fcrfnissen und Interessen der Kinder. Die Turnringe f\u00f6rdern K\u00f6rperwahrnehmung, Kraft und Koordination und er\u00f6ffnen zugleich neue Spielimpulse im Alltag.

Gerade in der Winterzeit ist es uns ein besonderes Anliegen, die Kinder gut im Haus zu verteilen, ohne sie voneinander zu trennen. Deshalb schaffen wir strukturierte, \u00e4sthetisch gestaltete R\u00e4ume, die zum Erkunden, Entspannen, Bewegen, Forschen, Musizieren, Erz\u00e4hlen oder Mitentscheiden einladen \u2013 stets orientiert an den Bed\u00fcrfnissen und Themen der Kinder.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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